Harapan Warga Banten


Harapan Warga Banten. Begitu Chaeri Wardana alias Wawan adik Ratu Atut (Gubernur Banten) ditangkap KPK, banyak orang bilang, bahwa rakyat Banten sekarang mulai berani ngomong. Ngomong dalam arti angkat bicara atas ketidakcocokan kepemimpinan Ratu Atut yang korup di berbagai bidang (proyek). Padahal menurut saya itu sama sekali tidak benar. Sampai saat ini masyarakat Banten terutama yang PNS (Pegawai Negeri Sipil) masih tetap tercekam untuk lantang sekedar komentar mendukung KPK, apalagi menghujat atau mengeluarkan kata-kata yang menyakitkan buat si penerima. Saya punya akun facebook yang 99 % temannya PNS, belum pernah satu pun menemukan status atau komentar yang mendeskriditkan keluarga Atut. Di berbagai sosmed pun tidak ada komentar-komentar yang berasal dari warga Banten. Semuanya komentar datangnya dari luar. Ini menandakan masyarakat Banten benar-benar masih tetap takut akan akibatnya jika hal tersebut sampai ketahuan keluarga Atut dan kroninya dan atau jawara-jawara pendukungnya. Padahal, saya tahu, di belakang, mereka selalu membicarakan negative sepak terjangnya para pengatur Banten. Kecuali bagi yang merasa diuntungkan oleh system, tidak ada satu pun dari rakyat Banten kalangan menengah ke atas yang nyaman dengan kepemimpinan Dinasti Atut.
Ukuran rakyat Banten yang berpendidikan dan peduli, seorang tukang becak sekalipun, semuanya tahu bahwa kepemimpinan Atut penuh dengan korupsi. Hanya mereka tidak berdaya. Sedangkan para pejabat, justru hampir semuanya ikut system yang diterapkan penguasa Banten.
Tentang Wawan yang menjadi Baperjakat swasta menurut berita di berbagai sosmed internet, itu semua sudah menjadi rahasia umum di kalangan rakyat Banten sejak lama sebelum Wawan ditangkap KPK. Jangan dikata yang namanya proyek, itu apalagi.
Mengapa para PNS termasuk guru tidak berani berkomentar terang-terangan? Karena mereka takut menjadi catatan pejabat di atasnya. Seolah di sekeliling mereka selalu ada antek-antek Dinasti. Latar belakang Chasan Sochib menggunakan jawara dalam sepak terjangnya sejak dulu, sudah sangat melekat di hati masyarakat Banten. Dalam jajaran pemerintahan, sering terjadi pembuktian arogansi pejabat. Dari tingkat provinsi sampai tingkat kabupaten/kota, terutama pejabat yang mempunyai kedekatan tertentu dengan penguasa. Si A pejabat Anu, bisa digeser jika tidak menuruti kehendak pimpinan. Contoh nyata : Kepala SMP 25 tiba-tiba dilantik turun menjadi guru SMP 24, gara-gara tidak mau mengikuti kehendak kepala dinas pendidikan kota untuk memberikan sekian persen dari anggaran pembangunan local baru. Sungguh dholim teramat dholim.
Banten, memang secara fisik melesat jauh lebih maju dibandingkan ketika masih menjadi provinsi Jawa Barat. Pembangunan infrastructural dilakukan di mana-mana sehingga Banten nampak berubah di mata rakyat Banten. Tapi apa yang terjadi di balik itu? Semua proyek kecil dan besar dikuasai oleh keluarga penguasa Banten. Dan terindikasi semuanya dikorupsi tak tanggung-tanggung. Namun sayang, tak ada yang berani melawan. Percuma upaya hukum pun dilakukan, percumah ICW gembar-gembor, percuma saja mahasiswa teriak-teriak karena akan selalu mentok dan mandeg di jalan. Sebab semua yang bakal terkait menelisik kebenarannya, dicocok hidung dengan dolar.
Kini, sang jenderal Banten yang ditakuti para pejabat pemprov Banten itu, sudah mendekam di Rutan KPK karena tertangkap tangan KPK terkait sengketa Pilkada Lebak, diduga menyuap Ketua MK Akil Mukhtar sebesar 1 milyar. Dan, berikutnya Gubernur Banten Ratu Atut Chosiyah pun dicekal untuk bepergian ke luar negeri. Lalu apa sebenarnya harapan warga Banten pada umumnya?
Warga Banten pada umumnya mengharapkan Atut pun ditangkap dan diadili. Banten jangan lagi dikuasai oleh satu keluarga yang main jawara-jawaraan. Banten akan jauh lebih maju apabila pemimpinnya tidak korup. Hanya saja, sudah cerdaskah masyarakat Banten? Untuk meruntuhkan kekuasaan-kekuasaan yang melekat dan akan melekat pada keluarga ini ya rakyat Banten itu sendiri. Mereka pada Pemilu 2014 sudah jelas mencalonkan diri sebagai caleg di DPR, DPRD dan DPD. Satu per satu mereka akan jatuh jika rakyat Banten tidak memilih mereka pada Pemilu 2014 nanti. Dan Banten, bisa berbenah lagi dengan menaikan Si Doel sebagai gubernur. Amankah Banten dari KKN? Memang tidak, tapi ini adalah awal dari kebangkitan rakyat Banten ke depan. Yang harus dicermati adalah bahaya laten dinasti Atut. Sebab bagaimana pun keluarga ini yang terkaya di Banten dan tidak segan-segan mengatur segalanya dengan uang. Runtuhnya keluarga Atut dari tampuk kekuasaan, tidak menjamin ke depan tak bercokol lagi. Sangat mungkin proyek tetap akan dikuasai lewat trik-triknya yang baru. Misal, mengganti atau membuat CV baru dengan menggunakan orang di luar keluarganya, dan sebagainya dan sebagainya.
Wallahua�lam.

Kesehatan dan Sate

Kesehatan dan Sate - Berbicara soal makanan yang satu ini memang jenis makanan yang sangat lezat, yang mana sate merupakan salah satu warisan kuliner di Indonesia, sebagaian besar daerah di indonesia memiliki olahan sate dengan cita rasa khas masing-masing, seperti sate padang, sate lilit, sate madura hingga sate kere, nah perlu anda ketahui bahwa banyak mengkonsumsi sate ada pengaruh buruk yang ditimbulkan karena mengkonsumsi olahan date daging bakar ini.
Menurut penelitian, mengkonsumsi daging yang mengandung HCAs dapat menimbulkan kerusakan DNA serta menjadi pemicu kanker usus besar, payudara, dan prostat. Setelah mengetahui bahaya yang ditimbulkan dari kebiasaan mengkonsumsi sate, lantas apakah para penikmat olahan daging bakar ini harus menghentikan kegemarannya itu? Tidak perlu khawatir secara berlebihan, anda tetap dapat mengkonsumsi sate namun dengan intensitas yang tidak terlalu sering, disarankan maksimal dua minggu sekali.

Kesehatan dan Sate

Selain mengatur intensitas dalam mengkonsumsi sate, teknik pengolahan sate dengan merendam daging terlebih dahulu dalam rempah-rempah dapat menekan efek karsinogen yang dihasilkan selama proses pembakaran sate.Wah apalagi sudah mendekati hari raya idul adha, yang mana dengan ciri khas pasti membuat/memasak sate, itu sudah pasti dilakukan. hehe

Sebuah studi menyebutkan bahwa daging yang dimasak dengan suhu tinggi akan mengakibatkan terbentuknya heterocyclic amines (HCAs) dan polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs). Perlu diketahui, kedua zat tersebut merupakan pemicu penyakit kanker. 

HCAs sendiri terbentuk dari reaksi asam amino dengan creatine yang berlangsung pada suhu lebih dari 176 derajat celcius. Sementara itu, jika anda mengamati proses pembakaran sate akan ada lemak yang menetes ke bara api dan menimbulkan asap yang berhembus ke daging, reaksi tersebut merupakan proses terbentuknya PAHs pada sate.

Kesehatan dan Sate

Rincian Harga Mobil Mewah Chaery Wardhana, Total Rp 39 Miliar

Rincian Harga Mobil Mewah Chaery Wardhana, Total Rp 39 Miliar . KPK menetapkan Tubagus Chaeri Wardhana, adik Gubernur Banten Ratu Atut Chosiyah sebagai tersangka kasus suap sengketa Pilkada Lebak. Penyidik KPK Kamis (3/10) malam menggeledah kediaman Tubagus Chaeri Wardhana yang juga suami Wali Kota Tangerang Selatan Airin Rachmi Diany.
Penyidik KPK membongkar semua sudut rumah Tubagus yang terletak di Jalan Denpasar IV Nomor 35, Jakarta Selatan. Tak lupa, penyidik juga menggeledah isi garasi rumah tersebut. Isinya mencengangkan. 

Tampak deretan mobil mewah yang jumlahnya sekitar 11 buah dan juga satu motor gede. Jumat (4/10), merdeka.com menghubungi narasumber yang paham dengan perkiraan harga dan jenis mobil di garasi Tubagus Chaeri Wardhana. Berikut perkiraan harga mobil dalam kondisi baru keluaran 2012-2013:
1. Nissan GT-R R35 perkiraan harga Rp 2,2 miliar
2. Ferrari California (di garasi Tubagus Chaeri Wardhana ada paling depan sebelah kiri) perkiraan harga Rp 4-5 miliar
3. Ferrari 458 Italia (terletak di belakang Ferrari California) perkiraan harga Rp 6 miliar.
4. Lamborghini Aventador perkiraan harga Rp 10,5 miliar.
5. Bentley (dugaan sementara dilihat dari foto bagian belakang dan jenis sedan 4 pintu adalah tipe Bentley Continental Flying Spur) dengan perkiraan harga Rp 5,5 miliar.
6. Rolls-Royce (tak tampak di foto sehingga belum bisa dipastikan tipe. Tapi bisa jadi versi Rolls Royce Ghost, jika benar harga kisaran Rp 6 miliar, tapi apabila versi Phantom harganya bisa capai Rp 17 miliar (full Special Custom Part).
7. Untuk SUV Land Cruiser dalam foto memperlihatkan bagian belakang mobil dan bisa dipastikan itu adalah Land Cruiser Cygnus dengan perkiraan harga Rp 1,9 miliar
8. Land Cruiser Prado dengan perkiraan harga Rp 880 juta
9. Toyota Camry dengan perkiraan harga Rp 550 juta
10 Kijang Innova perkiraan harga Rp 300 juta
11. Sedan Lexus tipenya juga belum diketahui, jika mengambil perkiraan tipe Lexus GS350 maka harganya sekitar Rp 1,1 miliar, Lexus GS250 sekitar Rp 900 juta
Untuk Harley Davidson perkiraan harga Rp 350 juta. Jika angka perkiraan harga ditotal dari angka perkiraan terkecil mencapai Rp 39 miliar. Ahay! angka yang sangat fantastis untuk koleksi mobil mewah!
Sumber : merdeka.com

Pesan Dukungan Kepada KPK Di Situs Pemrov Banten Dari Hacker

Pesan Dukungan Kepada KPK Di Situs Pemrov Banten Dari Hacker . Situs resmi Pemerintah Provinsi Banten, www.bantenprov.go.id, Sabtu (5/10) dini hari tadi jadi sasaran hacker. Biasanya situs itu menampilkan berita-berita dan kegiatan pemprov, termasuk kegiatan Gubernur Ratu Atut Chosiyah, kini situs itu berubah wajah. Sebelum saya memposkan artikel ini saya sempat mengecek situs tersebut, namun tidak bisa dibuka.
Wajah situs berubah menjadi hitam, dengan pesan tulisan berupa dukungan kepada KPK untuk mengusut kasus yang melibatkan Tubagus Chaery Wardhana alias Wawan. Di sisi kiri situs terpampang jelas foto Gubernur Banten, Ratu Atut, kakak kandung Wawan.
Hacker menyasar situs Pemprov Banten setelah dua hari lalu KPK menangkap Tubagus Chaery Wardhana di Jalan Denpasar, di Bilangan Kuningan Jakarta Selatan, atas kasus dugaan suap dalam sengketa Pilkada Lebak, yang juga menyeret Ketua Mahkamah Konstitusi (MK) Akil Mochtar.
Tubagus Chaery, yang akrab disapa Wawan itu adalah adik kandung Ratu Atut, dan suami dari Airin Rachmi Diany, Wali Kota Tangerang Selatan. Sehari setelah dia ditangkap, KPK juga langsung mencekal Ratu Atut pergi ke luar negeri.
Bunyi pesan dalam situs Pemprov Banten itu begini:
RAKYAT BANTEN
[+] THE CONSCIENCE OF BANTEN [+]
Ini adalah dunia kami sekarang, Dunia tanpa batas dengan seribu harapan tanpa ada Tubagus Chaery Wardhana (Wawan) yang Mengkudeta seluruh politik di banten.
Dari mulai Gubernur Banten Ratu Atut Chosiyah yang menjadikan politik gelap, Walikota Serang Tubagus Haerul Jaman yang menang tampa pengetahuan jelas, walikota Tangerang Selatan Airin Rachmi Diany yang menuai kontroversi sehingga pemilihan diulang kembali, dan sekarang kembali di Lebak Banten?
Anda menganggap WAWAN hanya sebatas itu? Banyak tender yang beralih kepada dia, semua politik bisnis dan kekuasaan di kuasai oleh WAWAN, kami siap bantu KPK untuk mengusut semua kasus kecurangan WAWAN dan Sang RATU, Kami menyiapkan bukti yang menyandung kasus di Banten. Seluruh LSM di banten Siap membantu KPK demi Banten Yang Lebih baik.
pesan dari: keben

Tanya Jawab Pemuda Muslim dengan Pendeta di dalam Gereja

Tanya Jawab Pemuda Muslim dengan Pendeta di dalam Gereja . Satu Gereja Masuk Islam. Ini kisah nyata seorang pemuda Arab yang menimba ilmu di Amerika, Rabu, 22 Februari 2006 silam.

Ada seorang pemuda arab yang baru saja me-nyelesaikan bangku kuliahnya di Amerika. Pemuda ini adalah salah seorang yang diberi nikmat oleh Allah berupa pendidikan agama Islam bahkan ia mampu mendalaminya. Selain belajar, ia juga seorang juru dakwah Islam. Ketika berada di Amerika, ia berkenalan dengan salah seorang Nasrani. Hubungan mereka semakin akrab, dengan harapan semoga Allah SWT memberinya hidayah masuk Islam.
Pada suatu hari mereka berdua berjalan-jalan di sebuah perkampungan di Amerika dan melintas di dekat sebuah gereja yang terdapat di kampung tersebut.Temannya itu meminta agar ia turut masuk ke dalam gereja. Semula ia berkeberatan, namun karena ia terus mendesak akhirnya pemuda itu pun memenuhi permintaannya lalu ikut masuk ke dalam gereja dan duduk di salah satu bangku dengan hening, sebagaimana kebiasaan mereka.
Ketika pendeta masuk, mereka serentak berdiri untuk memberikan penghormatan lantas kembali duduk. Di saat itu si pendeta agak terbelalak ketika melihat kepada para hadirin dan berkata, "Di tengah kita ada seorang muslim. Aku harap ia keluar dari sini." Pemuda Arab itu tidak bergeming dari tempatnya. Pendeta tersebut mengucapkan perkataan itu berkali-kali, namun ia tetap tidak bergeming dari tempatnya. Hingga akhirnya pendeta itu berkata, "Aku minta ia keluar dari sini dan aku menjamin keselamatannya. "Barulah pemuda ini beranjak keluar. Di ambang pintu ia bertanya kepada sang pendeta, "Bagaimana anda tahu bahwa saya seorang muslim?" Pendeta itu menjawab, "Dari tanda yang terdapat di wajahmu."Kemudian
ia beranjak hendak ke luar, namun sang pendeta ingin memanfaatkan keberadaan pemuda ini, yaitu dengan mengajukan beberapa pertanyaan, tujuannya untuk memojokkan pemuda tersebut dan sekaligus mengokohkan markasnya. Pemuda muslim itupun menerima tantangan debat tersebut.
Sang pendeta berkata,
"Aku akan mengajukan kepada anda 22 pertanyaan dan anda harus menjawabnya dengan tepat."
Si pemuda tersenyum dan berkata, "Silahkan!
Sang pendeta pun mulai bertanya,
1. Sebutkan satu yang tiada duanya,

2. dua yang tiada tiganya,

3. tiga yang tiada empatnya,

4. empat yang tiada limanya,

5. lima yang tiada enamnya,

6. enam yang tiada tujuhnya,

7. tujuh yang tiada delapannya,

8. delapan yang tiada sembilannya,

9. sembilan yang tiada sepuluhnya,

10. sesuatu yang tidak lebih dari sepuluh,

11. sebelas yang tiada dua belasnya,

12. dua belas yang tiada tiga belasnya,

13. tiga belas yang tiada empat belasnya.

14. Sebutkan sesuatu yang dapat bernafas namun tidak mempunyai ruh!

15. Apa yang dimaksud dengan kuburan berjalan membawa isinya?

16. Siapakah yang berdusta namun masuk ke dalam surga?

17. Sebutkan sesuatu yang diciptakan Allah namun Dia tidak menyu-
kainya?

18. Sebutkan sesuatu yang diciptakan Allah dengan tanpa ayah dan
ibu!

19. Siapakah yang tercipta dari api, siapakah yang diadzab dengan
apidan siapakah yang terpelihara dari api?

20. Siapakah yang tercipta dari batu, siapakah yg diadzab dengan
batu dan siapakah yang terpelihara daribatu?

21. Sebutkan sesuatu yang diciptakan Allah dan dianggap besar!

22. Pohon apakah yang mempu-nyai 12 ranting, setiap ranting
mempunyai 30 daun, setiap daun mempunyai 5 buah, 3 di bawah naungan
dan dua di bawah sinaran matahari?"
Mendengar pertanyaan tersebut pemuda itu tersenyum dengan senyuman mengandung keyakinan kepada Allah. Setelah membaca basmalah ia berkata,
1. Satu yang tiada duanya ialah Allah SWT.

2. Dua yang tiada tiganya ialah malam dan siang. Allah SWT berfirman, "Dan Kami jadikan malam dan  siang sebagai dua tanda (kebesaran kami)." (Al-Isra':12).

3. Tiga yang tiada empatnya adalah kekhilafan yang dilakukan Nabi Musa ketika Khidir menenggelamkan sampan, membunuh seorang anak kecil dan ketika me-negakkan kembali dinding yang hampir roboh.

4. Empat yang tiada limanya adalah Taurat, Injil, Zabur dan al-Qur'an.

5. Lima yang tiada enamnya ialah shalat lima waktu.

6. Enam yang tiada tujuhnya ialah jumlah hari ketika Allah SWT menciptakan makhluk.

7. Tujuh yang tiada delapannya ialah langit yang tujuh lapis. Allah SWT berfirman, "Yang telah menciptakan tujuh langit berlapis-lapis. Kamu sekali-kali tidak melihat pada ciptaan Rabb Yang Maha Pemurah sesuatu yang tidak seimbang." (Al-Mulk:3).

8. Delapan yang tiada sembilannya ialah malaikat pemikul Arsy ar-Rahman. Allah SWT berfirman,"Dan malaikat-malaikat berada dipenjuru-penjuru langit. Dan pada hari itu delapan orang malaikatmenjunjung 'Arsy Rabbmu di atas(kepala) mereka." (Al-Haqah: 17).

9. Sembilan yang tiada sepuluhnya adalah mu'jizat yang diberikan kepada Nabi Musa : tongkat, tangan yang bercahaya, angin topan, musim paceklik, katak, darah, kutu dan belalang

10. Sesuatu yang tidak lebih dari sepuluh ialah ke-baikan. Allah SW berfirman, "Barangsiapa yang berbuat kebaikan maka untuknya sepuluh kali lipat." (Al-An'am: 160).

11. Sebelas yang tiada dua belasnya ialah jumlah saudara-saudara Yusuf.

12. Dua belas yang tiada tiga belasnya ialah mu'jizat Nabi Musa yang terdapat dalam firman Allah, "Dan (ingatlah) ketika Musa memohon air untuk kaumnya, lalu Kami berfirman, 'Pukullah batu itu dengan tongkatmu.' Lalu memancarlah dari padanya dua belas mata air." (Al-Baqarah: 60).

13. Tiga belas yang tiada empat belasnya ialah jumlah saudara Yusuf ditambah dengan ayah dan ibunya.

14. Adapun sesuatu yang bernafas namun tidak mempunyai ruh adalah waktu Shubuh. Allah SWT ber-firman, "Dan waktu subuh apabila fajarnya mulai menying-sing. " (At-Takwir:1)

15. Kuburan yang membawa isinya adalah ikan yang menelan Nabi Yunus AS.

16. Mereka yang berdusta namun masuk ke dalam surga adalah saudara-saudara Yusuf,yakni ketika mereka berkata kepada ayahnya,"Wahai ayah kami, sesungguhnya kami pergi berlomba-lomba dan kami tinggalkan Yusuf di dekat barang-barang kami,lalu dia dimakan serigala." Setelah kedustaan terungkap, Yusuf berkata kepadamereka," tak ada cercaaan terhadap kalian." Dan ayah mereka Ya'qub berkata, "Aku akan memohonkan ampun bagimu kepada Rabbku. Sesungguhnya Dia-lah Yang Maha Pengampun lagi Maha Penyayang."

17. Sesuatu yang diciptakan Allah namun tidak Dia sukai adalah suara keledai. Allah SWT berfirman, "Sesungguhnya sejelek-jelek suara adalah suara keledai." (Luqman: 19).

18. Makhluk yang diciptakan Allah tanpa bapak dan ibu adalah Nabi Adam, malaikat, unta Nabi Shalih dan kambing Nabi Ibrahim.

19. Makhluk yang diciptakan dari api adalah Iblis, yang diadzab dengan api ialah Abu Jahal dan yang terpelihara dari api adalah Nabi Ibrahim. Allah SWT berfirman, "Wahai api dinginlah dan selamatkan Ibrahim." (Al-Anbiya': 69).

20. Makhluk yang terbuat dari batu adalah unta Nabi Shalih, yang diadzab dengan batu adalah tentara bergajah dan yang terpelihara dari batu adalah Ash-habul Kahfi (penghuni gua).

21. Sesuatu yang diciptakan Allah dan dianggap perkara besar adalah tipu daya wanita, sebagaimana firman Allah SWT, "Sesungguhnya tipu daya kaum wanita itu sangatlah besar." (Yusuf: 2)

22. Adapun pohon yang memiliki 12 ranting setiap ranting mempunyai 30 daun, setiap daun mempunyai 5 buah, 3 di bawah teduhan dan dua di bawah sinaran matahari maknanya: Pohon adalah tahun, ranting adalah bulan, daun adalah hari dan buahnya adalah shalat yang lima waktu, tiga dikerjakan di malam hari dan dua di siang hari.




Pendeta dan para hadirin merasa takjub mende-ngar jawaban pemuda muslim tersebut.Kemudian ia pamit dan beranjak hendak pergi. Namun ia mengurungkan niatnya dan meminta kepada pendeta agar menjawab satu pertanyaan saja. Permintaan ini disetujui oleh sang pendeta. Pemuda ini berkata, "Apakah kunci surga itu?" Mendengar pertanyaan itu lidah sang pendeta menjadi kelu, hatinya diselimuti keraguan dan rona wajahnya pun berubah.
Ia berusaha menyembunyikan kekhawatirannya, namun hasilnya nihil. Orang-orang yang hadir di gereja itu terus mendesaknya agar menjawab pertanyaan tersebut, namun ia berusaha mengelak.

Mereka berkata,
"Anda telah melontarkan 22 pertanyaan kepadanya dan semuanya ia jawab sementara ia hanya memberimu satu pertanyaan namun anda tidak mampu menjawabnya! "
Pendeta tersebut berkata,
"Sungguh aku mengetahui jawaban dari pertanyaan tersebut, namun aku takut kalian marah." Mereka menjawab, "Kami akan jamin keselamatan anda."
Sang pendeta pun berkata"
Jawabannya ialah: Asyhadu an La Ilaha Illallah wa'asyhadu anna Muhammadar Rasulullah."

Lantas sang pendeta dan orang-orang yang hadir di gereja itu memeluk agama Islam. ALLAHU AKBAR! Sungguh Allah telah menganugerahkan kebaikan dan menjaga mereka dengan Islam melalui tangan seorang pemuda muslim yang bertakwa.

Semoga Kisah ini dapat menambah kuat Iman kita sebagai seorang Muslim, dan jika Kisah ini di baca oleh orang non muslim, semoga dia sadar dan memeluk Agama yang paling benar, Agama ALLAH SWT.
Salam....

Perlu Pendidikan yang Bermoral Agar Pejabat Punya Moral


Perlu Pendidikan yang Bermoral Agar Pejabat Punya Moral . Kita sebagai generasi muda sangat prihatin dengan keadaan generasi penerus atau calon generasi penerus Bangsa Indonesia saat ini, yang tinggal, hidup dan dibesarkan di dalam bumi republic ini. Untuk menyiapkan generasi penerus yang bermoral, beretika, sopan, santun, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa perlu dilakukan hal-hal yang memungkinan hal itu terjadi walaupun memakan waktu lama. Pertama, melalui pendidikan nasional yang bermoral (saya tidak ingin mengatakan bahwa pendidikan kita saat ini tak bermoral, namun kenyataannya demikian di masyarakat). Lalu apa hubungannya pendidikan nasional dan nasib generasi muda? Hubungannya sangat erat. Pendidikan pada hakikatnya adalah alat untuk menyiapkan sumber daya manusia yang bermoral dan berkualitas unggul. Dan sumber daya manusia tersebut merupakan refleksi nyata dari apa yang telah pendidikan sumbangkan untuk kemajuan atau kemunduran suatu bangsa. Apa yang telah terjadi pada bangsa Indonesia saat ini adalah sebagai sumbangan pendidikan nasional kita selama ini. Pendidikan nasional selama ini telah mengenyampingkan banyak hal. Seharusnya pendidikan nasional kita mampu menciptakan pribadi (generasi penerus) yang bermoral, mandiri, matang dan dewasa, jujur berakhlak mulia, berbudi pekerti luhur, berperilaku santun, tahu malu dan tidak arogan serta mementingkan kepentingan bangsa bukan pribadi atau kelompok. Tapi kenyataannya bisa kita lihat saat ini. Pejabat yang melalukan korupsi, kolusi dan nepotisme baik di legislative, eksekutif dan yudikatif semuanya orang-orang yang berpendidikan bahkan tidak tanggung-tanggung, mereka bergelar dari S1 sampai Prof. Dr. Contoh lainnya, dalam bidang politik lebih parah lagi, ada partai kembar, anggota dewan terlibat narkoba, bertengkar ketika siding, gontok-gontokan dalam tubuh partai karena memperebutkan posisi tertentu (bagaimana mau memperjuangkan aspirasi rakyat kalau dalam diri partai saja belum kompak). Dan masih ingatkah ketika terjadi jual beli kata-kata umpatan (�bangsat�) dalam siding kasus Bulog yang dilakukan oleh orang-orang mengerti hokum dan berpendidikan tinggi. Apakah orang-orang seperti ini yang kita andalkan untuk membawa bangsa ini ke depan? Apakah mereka tidak sadar tindak-tanduk mereka akan ditiru oleh generasi muda saat ini di masa yang akan dating? Dalam dunia pendidikan sendiri terjadi penyimpangan-penyimpangan yang sangat parah seperti penjualan gelar akademik dari S1 sampai S3 bahkan professor (dan anehnya pelakunya adalah orang yang mengerti tentang pendidikan), kelas jauh, guru/dosen yang curang dengan sering dating terlambat untuk mengajar, mengubah nilai supaya bisa masuk sekolah favorit, menjiplak skripsi atau tesis, nyuap untuk jadi pegawai negeri atau nyuap untuk naik pangkat/jabatan sehingga ada kenaikan pangkat ala Naga Bonar. 

Sementara ini Pejabat yang dianggap bermoral adalah Jokowi
Di pendidikan tingkat menengah sampai dasar, sama parahnya, setiap awal tahun ajaran baru. Para orang tua murid sibuk mengurusi NEM anaknya (untungnya NEM sudah tidak dipakai lagi, entah apa lagi cara mereka), kalau perlu didongkrak supaya bisa masuk sekolah-sekolah favorit. Kalaupun NEM anaknya rendah, cara yang paling praktis adalah mencari lobby untuk memasukkan anaknya ke sekolah yang diinginkan, kalau perlu nyuap. Perilaku orang tua seperti ini (khususnya kalangan berduit) secara tidak langsung sudah mengajari anak-anak mereka bagaimana melakukan kecurangan dan penipuan (makanya tidak aneh sekarang ini banyak oknum pejabat jadi penipu dan pembohong rakyat). Dan banyak lagi yang tidak perlu saya sebutkan satu per satu dalam tulisan ini.
Dikutip dari sub artikel : �Guru Harus Bersifat Profesional� Penulis : Rohin Hady, SE
(Rohin Hady adalah Pemimpin Perusahaan SKU Gema Nusantara)
Perubahan judul oleh admin.

Penilaian Pembelajaran Membaca di SD

Penilaian Pembelajaran Membaca di SD . Kemampuan membaca siswa banyak dipengaruhi oleh pengalamannya membaca dan kemampuannya menguasai pengetahuan yang berkaitan dengan aspek kebahasaan. Jika siswa diberi topik yang sudah dikenalnya, mereka akan lebih mudah dapat memahami isi bacaan. Hal ini berarti guru harus memperhatikan kedua faktor itu ketika menyusun alat penilaian yang digunakannya.
Aspek penting dalam penilaian membaca adalah pemahaman isi bacaan. Adapun alat ukur yang paling tepat digunakan berbentuk tes. Ada dua jenis tes yang digunakan untuk menguji kemampuan membaca siswa SD, yaitu tes pemahaman kalimat dan tes pemahaman wacana. Tes membaca dimaksudkan untuk mengukur kemampuan testi dalam memahami suatu bacaan.
a. Macam-Macam Tes Kemampuan Membaca
Beberapa jenis tes yang dapat dimanfaatkan untuk mengukur kemampuan membaca dapat dikemukakan sebagai berikut.
1) Tes cloze
Secara keseluruhan tes cloze dapat dimanfaatkan untuk : penilaian tingkat keterbacaan dan tingkat kesulitan teks, penilaian kemampuan membaca pemahaman, penelaahan kendala-kendala yang ada dalam teks, penilaian kelancaran berbahasa, dan penilaian efektivitas pengajaran.
2) Teknik meringkas
Untuk mengukur kemampuan pemahaman (baik lisan mapun tulisan).
3) Tes Meringkas
Untuk mengukur kemamuan pemahaman testi yang bersifat global, sebab tes ini banyak melibatkan schemata dalam sebuah teks. Tes ini menuntut testi untuk dapat memahami secara rinci dan mengungkapkan kembali pemahamannya secara ringkas.
4) Tes subjektif
Meruapakn tes yang banyak digunakan dalam mengukur kemampuan membaca. Tes subjektif yang dimaksud adalah tes jawabannya berupa uraian, dan penyekorannya dilakukan dengan mempertimbangkan benar salahnya uraian yang diberikan testi. Ciri penanda tes subjektif, antara lain: (1) jumlah soal yang disusun tidak terlalu banyak, (2) hasil yang diperoleh kurang mewadahi karena jangakauan bahannya tidak terlalu luas, (3) banyak dipengaruhi oleh banyak faktot antara lain: bahasa yang digunakan oleh testi, kerapihan tulisan, dipengaruhi emosi pemeriksa.
5) Tes objektif
Adalah tes yang cara pemeriksaannya dapat dilakukan secara objektif yang dilakukan dengan cara mencocokkan kunci jawaban dengan hasil pekerjaan testi. Tes ini terdiri atas butir-butir tes yang dapat dijawab dengan sepatah atau beberapa patah kata atau memilih alternatif jawaban yang telah disediakan. Tes objektif  memungkinkan testi untuk menjawab banyak pertanyaan dalam waktu yang relatif singkat. Sehingga bahan atau materi yang diajukan dapat menjangkau sebagian besar bahan yang akan diujikan. Tes objektif dapat dibedakan menjadi 4 (empat) macam, yaitu: penyempurnaan, benar salah, penjodohan, dan pilihan ganda.
b. Taksonomi dalam Tes Membaca
Ada dua jenis taksonomi yang dapat digunakan dalam tes membaca, yaitu taksonomi Bloom dan taksonomi Barret (Resmini, 2006 : 170-173) adalah sebagai berikut.
1. Taksonomi Bloom
Bloom membedakan adanya 3 ranah (domain), yaitu kognitif, psikomotor, dan afektif. Ranah kognitif dibedakan menjadi 6 tingkatan, yaitu: ingatan, pemahaman, penerapan, analisis, sintesis, dan evaluasi. 
2. Taksonomi Barret
Barret membedakan adanya 5 kelompok intelektual dalam kegiatan membaca pemahaman, yaitu:
a. Pemahaman literal, yakni kemampuan mengenal sesuatu atau fakta atau mengingat kembali sesuatu atau fakta. Contoh : Kapan Pangeran Diponegoro lahir?
b. Penataan kembali (reorganization), yakni kemampuan menganalisis, mensintesis, menata ide-ide dan informasi yang diungkapkan dalam bacaan. Contoh : Mengapa Sutomo menetapkan untuk masuk ke sekolah kedokteran?
c. Pemahaman inferensial, yakni kemampuan untuk menggunakan idea tau informasi yang secara eksplisit tertuang dalam bacaan beserta dengan intuisi dan pengalaman pribadi yang dimilikinya sebagai dasar untuk memecahkan persoalan. Contoh : Apa yang dimaksud dengan cakrawala luas?
d. Pemahaman evaluatif, yakni kemampuan untuk memastikan dan menilai kualitas, ketelitian, kebergunaan atau kebermanfaatan ide yang terdapat dalam wacana. Contoh : Berikan penilaian kamu tentang bacaan di atas !
e. Apresiasi, yakni kemampuan untuk menerapkan kepekaan emosional dan estetika yang dimilikinya dalam merespon bentuk, gaya, struktur, serta teknik pemaparan ide dalam bacaan. Contoh : Bagaimanakah tindakan kamu seandainya kamu menjadi Sutomo?
Berikut ini contoh 10 soal pilihan ganda yang menggunakan Taksonomi Barret. Soal nomor 1 dan 2 tes literal, nomor 3 dan 4 reorganization, 5 dan 6 inferensial, 7 dan 8 evaluatif, dan 9 dan 10 tes apresiasi. (Wacana terdapat pada halaman 173-174, Resmini, Novi, dkk. (2006 ). Membaca dan Menulis di SD Teori dan Pengajarannya. Bandung:  UPI Press).
Petunjuk : Berilah tanda silang pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang kamu anggap paling betul !
1.   Dokter Sutomo dilahirkan pada tanggal �
a. 1 April 1938        b. 20 Mei 1908            c. 30 Juli 1888             d. 2 Juli 1889
2.   Di mana Dokter Sutomo dilahirkan ? �
a.  Ngempeh Nganjuk Jawa Timur              c. Sragen Jawa Tengah
b.    Solo Jawa Tengah                                  d. Pacitan Jawa Tengah
3.   Raden Soewardji mendambakan Dr. Sutomo agar menjadi �
a.  Dokter      b. Pangrepahpraja         c. Raja          d. Tentara
4.   Sutomo adalah seorang �
a.  Pahlawan            b. Politikus      c. Dokter         d. Raja
5.   Cakrawala luas dalam bacaan di atas artinya adalah �
a.  Wilayah yang luas          c. Wawasan yang luas
b. Cakrawalanya luas          d. Harapannya luas
6.   Sutomo merupakan anak �..dari Raden Soewardji.
a.  Bungsu               b. Sulung         c. Kedua          d. ketiga
7.   Organisasi yang didirikan Sutomo bersama teman-temannya adalah �
a.  Budi Utomo       b. Jong Java                 c. Pemuda       d. SI
8.   Pasien Dr. Sutomo tidak pernah dikenakan tarif, karena Dr. Sutomo seorang�
a.  Kaya       b. Dermawan               c. Relawan      d. Senang
9.   Sumbangan dari para pasien Dr. Sutomo diperuntukkan untuk membiayai organisasi �
a.  Jong Java            b. Jong Selebes            c. SI                 d. Budi Utomo
10.Tema bacaan di atas yang paling sesuai adalah�
a. Dr. sutomo seorang pahlawan                c. Dr. Sutomo seorang pejuang
b. Dr. Sutomo seorang dermawan              d. Dr. Sutomo seorang Pangrehpraja
Semoga bermanfaat bagi orang lain. Salam�